1月7日至8日，山东师范大学美术学院与济南市初中开展美术“新课堂”同课异构展示交流活动。活动基于新课标和新教材，以初中美术单元化教学为核心载体，旨在搭建高校与基础教育人才培养对话平台，探索美育教学新模式，推动美术教育理论向课堂实践转化。
活动受到省、市、区各级教育主管部门及相关院校的高度重视。山东师范大学美术学院党委书记崔勇、山东省教育科学研究院高等教育研究中心主任刘燕飞、济南市教育教学研究院副院长刘欣、山东省美术教研员肖钢、山东师范大学美术学院副院长李民、赫尔岑国际艺术学院副院长高佳、齐鲁师范学院美术学院副院长李冉、王华军，济南市美术教研员张焕玉，历下区教育教学研究中心初中部负责人王明明，高新区教体局教研室主任李继冶、济南辅仁学校执行校长赵学东、瀚阳学校校长孙凤琴出席了本次活动，我院教师董龙昌、孟祥军、王海燕、李楠、丁翠红、孔聪、赵爽萍以及各区县美术教研员、初中骨干教师及美术学院学科教学（美术）专业研究生、齐鲁师院的部分师生共同参与，实现高校研究力量与一线教学实践的有效互动。
本次活动分两场在济南辅仁学校、高新区瀚阳学校开展，通过研究生与在职教师对同一课题的差异化教学设计，呈现多元开放的教学形态与育人理念。
1月7日，首场教学展示围绕鲁教版七年级上册第三单元展开。山东师范大学研究生张晶雨、田然、孙梦晴分别以“校园艺术节宣传海报设计”“文化展览请柬制作”“主题展区模型搭建”为任务驱动，在教学过程中融入人工智能辅助设计、环保材料应用与地域文化阐释，体现技术整合与人文关怀并重的教学导向。
天桥区五柳岛中学教师胡安迪、山东大学附属中学教师徐龙凯基于湘美版教材，从学生真实生活经验出发，展示了扎实的课堂驾驭能力与情境化教学设计
1月8日，第二场活动聚焦鲁教版七年级上册第二单元。研究生魏晓宇、李依琳、陈唯懿以“泉城”为主题，引导学生通过线描、速写与综合材料版画等形式，学会以艺术视角观察生活，深化对城市文化与时代精神的理解。
济阳区、莱芜区的教师张倩、王新琪、崔崇振秉持实践能力与审美素养并重的教学原则。不同视角的构思与演绎，让同一教学内容绽放多样光彩。
肖钢、张焕玉、李民等专家对授课内容展开细致点评，并建议拓展“同课异构”的参与维度与研讨深度，加强高校之间、高校与中小学之间的常态化协作，通过教学实践反向反哺师范人才培养，共同构建美术教育发展共同体。
本次活动不仅为师范生提供真实教学场景的实践锻炼平台，也为中小学美术课堂注入新理念与活力，为美育教学质量提升与人才培养模式创新积累实践经验。
文字 | 李民
图片 | 美术学院
编辑 | 李晨 于长易
